01 / 10

школа для детей

Ребёнок
постоянно сидит
в телефоне
Проблема
не в этом

Большинство родителей пытаются
ограничивать экранное время —
но главная проблема обычно в другом.

Многие родители
сталкиваются с одной
и той же ситуацией

Почти всё свободное время — телефон.
И чаще всего появляется ощущение:

Но проблема обычно не в самом
телефоне.
А в том, что ребёнок только потребляет
контент — вместо того чтобы создавать
что-то своё.

Запреты редко
решают проблему

Но интерес к технологиям всё равно
остаётся. И вопрос уже не в том, будет ли
ребёнок взаимодействовать
с технологиями

Сейчас разница между
детьми становится
всё заметнее

Через несколько лет эта разница
становится огромной. Один остаётся
пользователем — а второй получает
навык.

Большинство
родителей не
знают реальный
потенциал ребёнка

Очень часто ребёнок сам не понимает,
что ему может быть интересно
программирование. Потому что он
никогда не пробовал.

И родители тоже не могут понять
способности ребёнка, пока не дают ему
возможность столкнуться с чем-то новым.

Что ребёнок реально
может освоить

Не теория из учебника — а живые навыки,
которые ребёнок применяет сразу.

Почему родители
начинают раньше

Навыки требуют времени. Нельзя быстро
догнать то, что другие дети изучали
несколько лет.

Особенно сейчас — когда цифровые
навыки становятся базовыми.

А если ребёнку
не понравится?

Задача первого этапа — не сделать из
ребёнка программиста. А понять:

школа программирования

Лучший способ
понять —
попробовать
на практике

В школе KURSOR дети знакомятся
с программированием через реальные
проекты — в понятном формате
и без перегруза.